书目信息 |
| 题名： |
中国城乡教育关系制度的变迁研究
|
|
| 作者： | 杨卫安 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 长春 东北师范大学出版社 2015 |
|
| 页数： | 302页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G529 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育制度--教育史--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5681-0356-5 | |
| 000 | 01058nam0 22002531 450 | |
| 001 | 1759286401 | |
| 005 | 20170614171350.71 | |
| 010 | @a978-7-5681-0356-5@dCNY59.00 | |
| 096 | @aG529@bywa | |
| 100 | @a20170606d2015 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b220000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a中国城乡教育关系制度的变迁研究@9zhong guo cheng xiang jiao yu guan xi zhi du de bian qian yan jiu@f杨卫安著 |
| 205 | @a2版 | |
| 210 | @a长春@c东北师范大学出版社@d2015 | |
| 215 | @a302页@d24cm | |
| 300 | @a教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“城乡一体化的义务教育发展机制研究”研究成果 | |
| 330 | @a本书试图采用经济学中经常使用的制度分析方法，对城乡教育关系制度的变迁史进行研究，内容包括城乡教育关系制度分析的理论框架、从先秦到清末的城乡教育关系、从清末到民国的城乡教育关系、城乡教育关系制度变迁的规律性探索及启示等。 | |
| 606 | 0 | @a教育制度@x教育史@x研究@y中国 |
| 690 | @aG529@v5 | |
| 701 | 0 | @a杨卫安@9yang wei an@4著 |
| 801 | 0 | @aCN@b郑州日成@c20170606 |
| 905 | @a241250@dG529@e40=2 | |
| 中国城乡教育关系制度的变迁研究/杨卫安著.-2版.-长春：东北师范大学出版社，2015 |
| 302页；24cm |
| 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目成果 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“城乡一体化的义务教育发展机制研究”研究成果 |
| ISBN 978-7-5681-0356-5：CNY59.00 |
| 本书试图采用经济学中经常使用的制度分析方法，对城乡教育关系制度的变迁史进行研究，内容包括城乡教育关系制度分析的理论框架、从先秦到清末的城乡教育关系、从清末到民国的城乡教育关系、城乡教育关系制度变迁的规律性探索及启示等。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：中国城乡教育关系制度的变迁研究
索取号：G529/40=2
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1690110 | 216901100 | 教师教育学院资料室/ [索取号:G529/40=2] | 在馆 |