书目信息 |
题名: |
中国特色社会主义制度认同教育研究
|
|
作者: | 郭莉 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 中国社会出版社 2016 |
|
页数: | 299页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | D621 | |
科图分类: | ||
主题词: | 中国特色社会主义--社会主义制度--研究 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5161-8433-2 |
000 | 00977nam0 2200217 450 | |
001 | 1749965325 | |
005 | 20171023111109.50 | |
010 | @a978-7-5161-8433-2@dCNY69.00 | |
100 | @a20160930d2016 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @ay z 000yy | |
200 | 1 | @a中国特色社会主义制度认同教育研究@9zhong guo te se she hui zhu yi zhi du ren tong jiao yu yan jiu@f郭莉著 |
210 | @a北京@c中国社会出版社@d2016 | |
215 | @a299页@d24cm | |
330 | @a本书基于当前存在的各种阻抗中国特色社会主义制度认同的制约因素,从中国特色社会主义制度科学、制度特色、制度价值和制度情感四个维度建构认同教育内容,以回答中国特色社会主义制度何以被认同的问题。从制度历史教育、制度理论教育、制度实践成效教育、制度比较优势教育和制度舆论引导五个方面回答了中国特色社会主义制度怎样才被认同的问题。 | |
606 | 0 | @a中国特色社会主义@x社会主义制度@x研究 |
690 | @aD621@v5 | |
701 | 0 | @a郭莉@9guo li@c(女,@f1971~)@4著 |
801 | 0 | @aCN@b武汉三新@c20171013 |
905 | @aZUCC@dD621@e43 | |
中国特色社会主义制度认同教育研究/郭莉著.-北京:中国社会出版社,2016 |
299页;24cm |
ISBN 978-7-5161-8433-2:CNY69.00 |
本书基于当前存在的各种阻抗中国特色社会主义制度认同的制约因素,从中国特色社会主义制度科学、制度特色、制度价值和制度情感四个维度建构认同教育内容,以回答中国特色社会主义制度何以被认同的问题。从制度历史教育、制度理论教育、制度实践成效教育、制度比较优势教育和制度舆论引导五个方面回答了中国特色社会主义制度怎样才被认同的问题。 |
● |
相关链接 |
正题名:中国特色社会主义制度认同教育研究
索取号:D621/43
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1720958 | 217209580 | 样本书库/1120150501/ [索取号:D621/43] | 在馆 | |
2 | 1720959 | 217209599 | 新区/2060270204/ [索取号:D621/43] | 在馆 | |
3 | 1720960 | 217209606 | 新区/2060270204/ [索取号:D621/43] | 在馆 |