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题名:
教育生态研究
    
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作者: 王玉秋 著
分册:  
出版信息: 南昌   江西人民出版社  2017.6
正在获取封面...
页数: 320页
开本: 24cm
丛书名:
单 册:
中图分类: G40-056
科图分类:
主题词: 教育生态学--研究
电子资源:
ISBN: 978-7-210-09630-6
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    教育生态研究/王玉秋著.-南昌:江西人民出版社,2017.6
    320页;24cm
    
    
    ISBN 978-7-210-09630-6:CNY58.00
    本书是作者结合自己多年从事心理学、教育学、学科课程与教学论以及管理思想史等学科的教学与研究经验,在对中小学和大学课程、教学、科研与评价进行系统考察的基础上,写作而成。书中提出了教育治理的内部生态逻辑,对加强课程、教学、科研与评价的有机整合,形成相互渗透、畅通无阻、自主反馈与调整的高效能治理图景,推动教育目标的有效达成有重大意义。全书共分为七章。第一章绪论,对教育生态系统、创新生态系统进行了概念界定,提出了教育系统生成的网络机制,并对研究的意义、方法、应用领域进行了介绍。第二章课程与教材生态系统。第三章教学生态研究,从生态学视角研究了教学组织形式、课时量、教室安排与教学节奏等内容。第四章、第五章主要谈了教育生态的心理学基础。第六章、第七章重点探讨教育生态的科学哲学基础及评价学基础。
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正题名:教育生态研究     索取号:G40-056/6         预约/预借

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1 1737855   217378558   样本书库/1120260206/ [索取号:G40-056/6] 在馆    
2 1737856   217378567   新区/5060680303/ [索取号:G40-056/6] 在馆    
3 1737857   217378576   新区/5060680303/ [索取号:G40-056/6] 在馆    
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