书目信息 |
| 题名： |
当代教育评论
|
|
| 作者： | 潘洪建 ， 徐继存 主编 | |
| 分册： | 2017(第6辑) | |
| 出版信息： | 镇江 江苏大学出版社 2017 |
|
| 页数： | 281页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G639.2-53 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 基础教育--中国--文集 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5684-0650-5 | |
| 000 | 00892nam 2200241 450 | |
| 001 | 1854638282 | |
| 005 | 20180704094257.20 | |
| 010 | @a978-7-5684-0650-5@dCNY48.00 | |
| 100 | @a20180320d2017 em y0chiy50 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b320000 | |
| 105 | @aa z 000yy | |
| 200 | 1 | @a当代教育评论@h2017(第6辑)@f潘洪建，徐继存主编@Adang dai jiao yu ping lun |
| 210 | @a镇江@c江苏大学出版社@d2017 | |
| 215 | @a281页@c图@d26cm | |
| 304 | @a扬州大学基础教育研究所 山东师范大学教师教育学院组编 | |
| 330 | @a本书收录了《科学概念探究式学习的内蕴、价值及策略》《学科课程建设的基本任务与途径》《基于问题解决的学校课程建设思路与措施》《幼儿园核心素养教育的实践研究》等文章。 | |
| 606 | 0 | @a基础教育@y中国@j文集 |
| 690 | @aG639.2-53@v5 | |
| 701 | 0 | @a潘洪建@4主编@Apan hong jian |
| 701 | 0 | @a徐继存@4主编@Axu ji cun |
| 801 | 0 | @aCN@bMG@c20180702 |
| 905 | @a241250@dG639.2-53@e2:2017(6) | |
| 当代教育评论.2017(第6辑)/潘洪建，徐继存主编.-镇江：江苏大学出版社，2017 |
| 281页：图；26cm |
| ISBN 978-7-5684-0650-5：CNY48.00 |
| 本书收录了《科学概念探究式学习的内蕴、价值及策略》《学科课程建设的基本任务与途径》《基于问题解决的学校课程建设思路与措施》《幼儿园核心素养教育的实践研究》等文章。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：当代教育评论
索取号：G639.2-53/2:2017(6)
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1731202 | 217312021 | 样本书库/1120590506/ [索取号:G639.2-53/2:2017(6)] | 在馆 | |
| 2 | 1731203 | 217312030 | 新区/5060820203/ [索取号:G639.2-53/2:2017(6)] | 在馆 | |
| 3 | 1731204 | 217312049 | 新区/5060820201/ [索取号:G639.2-53/2:2017(6)] | 在馆 |