书目信息 |
| 题名： |
大学生国家认同研究
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| 作者： | 杜兰晓 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 中国社会科学出版社 2018 |
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| 页数： | 269页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G641.4 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 大学生--da xue sheng--爱国主义教育--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5203-3692-5 | |
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| 314 | @a杜晓兰，浙江理工大学教授，硕士生导师。现任浙江旅游职业学院院长，浙江理工大学社科联副主席等职。 | |
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| 330 | @a本书为国家社科基金项目《大学生国家认同的发展轨迹、测量与提升策略研究》（项目批准号为15BZZ032 ）的最终成果。本成果致力于梳理了国家认同的理论发展脉络、内在诉求，界定了大学生国家认同的内涵要素，厘清了建国以来大学生国家认同的发展轨迹和规律、大学生国家认同形成的内在机理和影响因素、大学生国家认同教育的国际经验鉴戒和大学生国家认同培育的现实路径，设计了一套严密的大学生国家认同感的测量指标和问卷，并用构建的测量指标在全国31个省区市选择具有代表性的74所高校进行实证调研。在全国实证调研的基础上，提出当下社会转型时期提升大学生国家认同培育的思路和对策。这不仅拓宽了国家认同理论的研究领域，也丰富和发展了大学生国家认同理论研究，为贯彻落实中央关于加强高校宣传思想工作找到了着力点。 | |
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| 大学生国家认同研究= A study on college student's national identity/杜兰晓著.-北京：中国社会科学出版社，2018 |
| 269页：图；24cm |
| 本书为国家社科基金“大学生国家认同的发展轨迹、测量与提升策略研究(15BZZ032)”最终成果；本书获得2018年度浙江理工大学学术著作出版资金资助 |
| ISBN 978-7-5203-3692-5：CNY78.00 |
| 本书为国家社科基金项目《大学生国家认同的发展轨迹、测量与提升策略研究》（项目批准号为15BZZ032 ）的最终成果。本成果致力于梳理了国家认同的理论发展脉络、内在诉求，界定了大学生国家认同的内涵要素，厘清了建国以来大学生国家认同的发展轨迹和规律、大学生国家认同形成的内在机理和影响因素、大学生国家认同教育的国际经验鉴戒和大学生国家认同培育的现实路径，设计了一套严密的大学生国家认同感的测量指标和问卷，并用构建的测量指标在全国31个省区市选择具有代表性的74所高校进行实证调研。在全国实证调研的基础上，提出当下社会转型时期提升大学生国家认同培育的思路和对策。这不仅拓宽了国家认同理论的研究领域，也丰富和发展了大学生国家认同理论研究，为贯彻落实中央关于加强高校宣传思想工作找到了着力点。 |
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正题名：大学生国家认同研究
索取号：G641.4/6
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