书目信息 |
| 题名： |
数学解题研究
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| 作者： | 段志贵 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 清华大学出版社 2018 |
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| 页数： | 217页 | |
| 开本： | 26cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | O1-0 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 数学方法--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-302-51153-3 | |
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| 330 | @a本书共九章,第一、二章提出数学解题首先要多途径观察,然后考虑化归;第三章介绍类比法,以探寻熟悉的解题模式或方法;第四章基于解题直觉探索解题思路的获取;第五、六章阐明构造是实现数学问题解决的一个捷径,建模是构造法解题的升级;第七章另辟蹊径,研究审美法对解题的意义;第八章探讨解决较复杂问题需要运用的变通策略与途径;第九章指明反思是数学解题不可或缺的一个环节,解题任务完成后要剖析错误、总结方法、比较鉴别及拓展延伸。 | |
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| 数学解题研究：数学方法论的视角/段志贵编著.-北京：清华大学出版社，2018 |
| 217页；26cm |
| “十三五”江苏省高等学校重点教材 |
| ISBN 978-7-302-51153-3：CNY45.00 |
| 本书共九章,第一、二章提出数学解题首先要多途径观察,然后考虑化归;第三章介绍类比法,以探寻熟悉的解题模式或方法;第四章基于解题直觉探索解题思路的获取;第五、六章阐明构造是实现数学问题解决的一个捷径,建模是构造法解题的升级;第七章另辟蹊径,研究审美法对解题的意义;第八章探讨解决较复杂问题需要运用的变通策略与途径;第九章指明反思是数学解题不可或缺的一个环节,解题任务完成后要剖析错误、总结方法、比较鉴别及拓展延伸。 |
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正题名：数学解题研究
索取号：O1-0/95
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| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
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| 2 | 1815549 | 218155494 | 理科库/3110480203/ [索取号:O1-0/95] | 在馆 | |
| 3 | 1815550 | 218155500 | 理科库/3110480203/ [索取号:O1-0/95] | 在馆 |