书目信息 |
题名: |
教育政策风险评估研究
|
|
作者: | 刘海滨, 著 | |
分册: | ||
出版信息: | 北京 人民出版社 2019 |
|
页数: | 350页 | |
开本: | 24cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G520 | |
科图分类: | ||
主题词: | 教育政策--jiao yu zheng ce--风险评价--研究--中国 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-01-020687-5 |
000 | 01339nam0 2200265 450 | |
001 | 1965808767 | |
005 | 20190910160320.35 | |
010 | @a978-7-01-020687-5@dCNY58.00 | |
035 | @aCAL 012019088495 | |
099 | @aCAL 012019088495 | |
100 | @a20190709d2019 em y0chiy50 ea | |
101 | 0 | @achi |
102 | @aCN@b110000 | |
105 | @aak a 001yy | |
200 | 1 | @a教育政策风险评估研究@Ajiao yu zheng ce feng xian ping gu yan jiu@d= The study on education policy risk assessment@f刘海滨著@zeng |
210 | @a北京@c人民出版社@d2019 | |
215 | @a350页@c图@d24cm | |
320 | @a有书目 (第335-341页) 和索引 | |
330 | @a本书是国内首部教育政策风险评估研究的学术专著。本书从理论研究和案例研究两个角度系统的呈现了教育政策风险评估的理论基础、方法体系和实施过程。首先,厘定了教育政策风险评估等核心概念,归纳了教育政策风险评估的功能与局限、环境与过程等基础性问题。其次,对教育政策风险评估方法进行系统的梳理,并按智库咨询类、情景分析类、效能分析类、控制模拟类和统计预警类对国标列出的32种风险评估方法进行逐一的呈现。最后,遵循教育政策风险识别、风险分析和风险评价的实施顺序对风险识别的过程进行了细致探讨。 | |
510 | 1 | @aStudy on education policy risk assessment@zeng |
606 | 0 | @a教育政策@Ajiao yu zheng ce@x风险评价@x研究@y中国 |
690 | @aG520@v5 | |
701 | 0 | @a刘海滨,@Aliu hai bin@f1979-@4著 |
801 | 0 | @aCN@bNMU@c20190709 |
905 | @a241250@dG520@e28 | |
教育政策风险评估研究= The study on education policy risk assessment/刘海滨著.-北京:人民出版社,2019 |
350页:图;24cm |
ISBN 978-7-01-020687-5:CNY58.00 |
本书是国内首部教育政策风险评估研究的学术专著。本书从理论研究和案例研究两个角度系统的呈现了教育政策风险评估的理论基础、方法体系和实施过程。首先,厘定了教育政策风险评估等核心概念,归纳了教育政策风险评估的功能与局限、环境与过程等基础性问题。其次,对教育政策风险评估方法进行系统的梳理,并按智库咨询类、情景分析类、效能分析类、控制模拟类和统计预警类对国标列出的32种风险评估方法进行逐一的呈现。最后,遵循教育政策风险识别、风险分析和风险评价的实施顺序对风险识别的过程进行了细致探讨。 |
● |
相关链接 |
正题名:教育政策风险评估研究
索取号:G520/28
 
预约/预借
序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
1 | 1819494 | 218194941 | 样本书库/1121180101/ [索取号:G520/28] | 在馆 | |
2 | 1819495 | 218194950 | 新区/5060730401/ [索取号:G520/28] | 在馆 | |
3 | 1819496 | 218194969 | 新区/5060730401/ [索取号:G520/28] | 在馆 |