书目信息 |
| 题名： |
历史对话教学研究与实践
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| 作者： | 喻照安 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 武汉 武汉大学出版社 2019.06 |
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| 页数： | 308页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.512 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 中学历史课--教学研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-307-20900-8 | |
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| 330 | @a本书分别就对话教学理论来源、历史对话教学理念、历史对话教学实践策略、历史对话教学的教学设计、历史对话教学的资源开发与利用、历史对话教学评价、历史对话教学实践案例及述评等七个方面展开论述，力求从“理论与理念—策略与设计—资源开发与利用—评价与案例”等方面解析对话教学的结构体系，进而形成对对话教学的全面把握，以利于同仁在对话教学实践中参考与借鉴。本书主要围绕课题研究实践成果，注重解答对话教学理念在课堂中落地问题，具有创生性实践意义，例如，在对话教学的实践策略、教学设计、资源的开发与利用、评价与案例述评等论述中，均引用大量第一手课题研究案例等素材，形成了一系列可迁移、具有普遍指导意义的对话教学课堂实践经验与做法，或可为同仁以启发。 | |
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| 历史对话教学研究与实践/喻照安著.-武汉：武汉大学出版社，2019.06 |
| 308页：图；24cm |
| 使用对象：教育研究人员 |
| ISBN 978-7-307-20900-8：CNY49.00 |
| 本书分别就对话教学理论来源、历史对话教学理念、历史对话教学实践策略、历史对话教学的教学设计、历史对话教学的资源开发与利用、历史对话教学评价、历史对话教学实践案例及述评等七个方面展开论述，力求从“理论与理念—策略与设计—资源开发与利用—评价与案例”等方面解析对话教学的结构体系，进而形成对对话教学的全面把握，以利于同仁在对话教学实践中参考与借鉴。本书主要围绕课题研究实践成果，注重解答对话教学理念在课堂中落地问题，具有创生性实践意义，例如，在对话教学的实践策略、教学设计、资源的开发与利用、评价与案例述评等论述中，均引用大量第一手课题研究案例等素材，形成了一系列可迁移、具有普遍指导意义的对话教学课堂实践经验与做法，或可为同仁以启发。 |
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正题名：历史对话教学研究与实践
索取号：G633.512/12
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| 1 | 1844414 | 218444146 | 样本书库/1120280107/ [索取号:G633.512/12] | 在馆 | |
| 2 | 1844415 | 218444155 | 新区/5060770601/ [索取号:G633.512/12] | 在馆 | |
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