书目信息 |
| 题名： |
中小学古文评点及教学建议
|
|
| 作者： | 赵希斌 ， 张宁 ， 章靓靓 编著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2020 |
|
| 页数： | 304页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 大夏书系 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G633.302 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 文言文--教学研究--中小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5760-0645-2 | |
| 000 | 01246nam0 2200265 450 | |
| 001 | 2031967297 | |
| 005 | 20201018085355.22 | |
| 010 | @a978-7-5760-0645-2@dCNY70.00 | |
| 100 | @a20200710d2020 em y0chiy0110 ea | |
| 101 | 0 | @achi |
| 102 | @aCN@b310000 | |
| 105 | @ay z 000yy | |
| 200 | 1 | @a中小学古文评点及教学建议@9zhong xiao xue gu wen ping dian ji jiao xue jian yi@f赵希斌,张宁,章靓靓编著 |
| 210 | @a上海@c华东师范大学出版社@d2020 | |
| 215 | @a304页@d24cm | |
| 225 | 2 | @a大夏书系 |
| 330 | @a古文是传承中华文化最好的载体，蕴含着人世间最动人的情意，能够丰富、滋养学生的精神世界。在加强古文教学的背景下，本书响应了语文课程改革的需求。本书在澄清中国古文审美传统的基础上，借助历代评家对古文作品的评点，帮助学生亲近、理解、欣赏古文。本书主要内容包括两部分，第一部分包括两章：”古文之根”与”古文之美”，用以澄清中国古文审美传统，对古文评点进行分析并探讨如何将其用于古文教学。第二部分是附录，包括部编语文课本中所有古文的集评，为古文教学提供直接的参考。 | |
| 410 | 0 | @12001 @a大夏书系 |
| 606 | 0 | @a文言文@x教学研究@x中小学 |
| 690 | @aG633.302@v5 | |
| 701 | 0 | @a赵希斌@9zhao xi bin@4编著 |
| 701 | 0 | @a张宁@9zhang ning@4编著 |
| 701 | 0 | @a章靓靓@9zhang liang liang@4编著 |
| 801 | 0 | @aCN@b91CIP@c20200710 |
| 905 | @a241250@dG633.302@e130 | |
| 中小学古文评点及教学建议/赵希斌,张宁,章靓靓编著.-上海：华东师范大学出版社，2020 |
| 304页；24cm.-(大夏书系) |
| ISBN 978-7-5760-0645-2：CNY70.00 |
| 古文是传承中华文化最好的载体，蕴含着人世间最动人的情意，能够丰富、滋养学生的精神世界。在加强古文教学的背景下，本书响应了语文课程改革的需求。本书在澄清中国古文审美传统的基础上，借助历代评家对古文作品的评点，帮助学生亲近、理解、欣赏古文。本书主要内容包括两部分，第一部分包括两章：”古文之根”与”古文之美”，用以澄清中国古文审美传统，对古文评点进行分析并探讨如何将其用于古文教学。第二部分是附录，包括部编语文课本中所有古文的集评，为古文教学提供直接的参考。 |
| ● |
| 相关链接 |
正题名：中小学古文评点及教学建议
索取号：G633.302/130
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1885428 | 218854283 | 样本书库/1121230201/ [索取号:G633.302/130] | 在馆 | |
| 2 | 1885429 | 218854292 | 新区/5060780404/ [索取号:G633.302/130] | 在馆 | |
| 3 | 1885430 | 218854309 | 新区/5060780404/ [索取号:G633.302/130] | 在馆 |