书目信息 |
| 题名： |
大学生团队学习认知互动分析
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| 作者： | 彭杜宏 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 合肥 黄山书社 2019 |
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| 页数： | 139页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G645.5 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 大学生--组织管理学--研究 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5461-8336-7 | |
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| 大学生团队学习认知互动分析/彭杜宏著.-合肥：黄山书社，2019 |
| 139页；24cm |
| ISBN 978-7-5461-8336-7：CNY58.00 |
| 本书以高效率团队学习为目标，从其根本过程——认知过程来展开探索，先从理论上探索团队学习认知互动的实质及其分析思路，接下来的实证研究是通过具体的测试将团队分为高效团队和低效团队，并尝试对团队的学习互动过程进行干预，最后通过上述系统研究和数据分析得出研究结论。 |
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正题名：大学生团队学习认知互动分析
索取号：G645.5/125
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
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| 2 | 1899550 | 218995504 | 新区/5060830501/ [索取号:G645.5/125] | 在馆 | |
| 3 | 1899551 | 218995513 | 新区/5060830501/ [索取号:G645.5/125] | 在馆 |