书目信息 |
| 题名： |
学前教育管理体制改革的方向与制度设计
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| 作者： | 范明丽 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 科学出版社 2021 |
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| 页数： | 177页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | ||
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G619.21 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 学前教育--管理体制--教育改革--研究--中国 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-03-062381-2 | |
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| 330 | @a本书在政府治理模式转型的大背景下建构理论分析框架，较为系统地梳理了我国学前教育管理体制改革的历程，深入分析了我国学前教育管理体制存在的政府职责定位不清晰、职能转变不到位、各级政府与政府各部门之间权责划分不尽合理、管理机构和人员设置不健全、督导制度不完善等问题。基于国际比较和地方经验研究，提出了改进学前教育管理体制的具体措施。 | |
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| 学前教育管理体制改革的方向与制度设计：基于政府治理模式转型的视角=Research on the reform direction and system design of preschool education administration：perspective of the transformation of government model/范明丽著.-北京：科学出版社，2021 |
| 177页；24cm |
| 教育部人文社会科学研究青年基金项目“政府治理模式转型背景下我国学前教育管理体制改革研究”资助 |
| ISBN 978-7-03-062381-2：CNY88.00 |
| 本书在政府治理模式转型的大背景下建构理论分析框架，较为系统地梳理了我国学前教育管理体制改革的历程，深入分析了我国学前教育管理体制存在的政府职责定位不清晰、职能转变不到位、各级政府与政府各部门之间权责划分不尽合理、管理机构和人员设置不健全、督导制度不完善等问题。基于国际比较和地方经验研究，提出了改进学前教育管理体制的具体措施。 |
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正题名：学前教育管理体制改革的方向与制度设计
索取号：G619.21/3
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