书目信息 |
| 题名： |
大教学
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| 作者： | 高友明 主编 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 上海 华东师范大学出版社 2021 |
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| 页数： | 229页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 学校课程发展精品丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G623.312 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 英语课--教学研究--小学 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-5760-0462-5 | |
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| 330 | @a本书构建的“大教学”课程范式倡导以“大概念”统领学科课程的知识系统，以“大情境”搭建学科课程的呈现环境，以“大任务”建构学科课程的活动形式，以“大单元”重构学科课程的内容组织方式，以“大项目”拓展学科课程的外延范畴，以“大融合”优化学科课程的获取和内化的途径。以项目学习的方式，进行学科教学顶层设计，推动区域内教学均衡提高。 | |
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| 大教学：英语学科核心素养培育的课程模式/高友明主编.-上海：华东师范大学出版社，2021 |
| 229页：图；24cm.-(学校课程发展精品丛书/舒小红，杨四耕主编) |
| ISBN 978-7-5760-0462-5：CNY46.00 |
| 本书构建的“大教学”课程范式倡导以“大概念”统领学科课程的知识系统，以“大情境”搭建学科课程的呈现环境，以“大任务”建构学科课程的活动形式，以“大单元”重构学科课程的内容组织方式，以“大项目”拓展学科课程的外延范畴，以“大融合”优化学科课程的获取和内化的途径。以项目学习的方式，进行学科教学顶层设计，推动区域内教学均衡提高。 |
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正题名：大教学
索取号：G623.312/13
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| 1 | 1901938 | 219019381 | 样本书库/ [索取号:G623.312/13] | 在馆 | |
| 2 | 1901939 | 219019390 | 新区/ [索取号:G623.312/13] | 在馆 | |
| 3 | 1901940 | 219019407 | 新区/5060750603/ [索取号:G623.312/13] | 在馆 |