书目信息 |
| 题名： |
世界主要国家教育政策形成、实施与评价机制研究
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| 作者： | 肖甦 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 北京 人民出版社 2020 |
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| 页数： | 367页 | |
| 开本： | 24cm | |
| 丛书名： | 扩大教育开放与国家发展丛书 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | G510 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 教育政策--研究--世界 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 978-7-01-022666-8 | |
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| 200 | 1 | @a世界主要国家教育政策形成、实施与评价机制研究@9shi jie zhu yao guo jia jiao yu zheng ce xing cheng 、 shi shi yu ping jia ji zhi yan jiu@b专著@f肖甦等著 |
| 210 | @a北京@c人民出版社@d2020 | |
| 215 | @a367页@d24cm | |
| 225 | 1 | @a扩大教育开放与国家发展丛书@f王英杰，刘宝存主编 |
| 300 | @a教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教育政策形成、试试和评价机制的国际比较研究” | |
| 312 | @a封面英文题名：Mechanisms of education policy formulation, implementation and evaluation in selected countries | |
| 330 | @a本书以英国、法国、德国、俄罗斯、美国、日本、韩国、印度、南非、中国10个世界主要国家为研究对象国，探讨其教育政策的形成、实施及评价的整体形态以及具体教育政策的实践。 | |
| 510 | 1 | @aMechanisms of education policy formulation, implementation and evaluation in selected countries@zeng |
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| 世界主要国家教育政策形成、实施与评价机制研究/肖甦等著.-北京：人民出版社，2020 |
| 367页；24cm.-(扩大教育开放与国家发展丛书/王英杰，刘宝存主编) |
| 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教育政策形成、试试和评价机制的国际比较研究” |
| ISBN 978-7-01-022666-8：CNY70.00 |
| 本书以英国、法国、德国、俄罗斯、美国、日本、韩国、印度、南非、中国10个世界主要国家为研究对象国，探讨其教育政策的形成、实施及评价的整体形态以及具体教育政策的实践。 |
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| 相关链接 |
正题名：世界主要国家教育政策形成、实施与评价机制研究
索取号：G510/7
预约/预借
| 序号 | 登录号 | 条形码 | 馆藏地/架位号 | 状态 | 备注 |
| 1 | 1937367 | 219373675 | 样本书库/ [索取号:G510/7] | 在馆 | |
| 2 | 1937368 | 219373684 | 新区/5060720603/ [索取号:G510/7] | 在馆 | |
| 3 | 1937369 | 219373693 | 新区/5060720603/ [索取号:G510/7] | 在馆 |