妙思文献管理集成系统WWW检索

000	01034nam0 2200277 450
001	2433653076
005	20241005092146.63
010		@a978-7-300-30591-2@dCNY78.00
049		@aA340000AHL@bUCS01011635024@c1901013290
100		@a20230106d2022 em y0chiy0110 ea
101	0	@achi
102		@aCN@b110000
105		@aa z 000yy
200	1	@a项目式学习@9xiang mu shi xue xi@b专著@e教学设计与案例@f祁彧主编
210		@a北京@c中国人民大学出版社@d2022
215		@a229页@c图@d24cm
225	1	@a未来学校丛书@f王素主编
314		@a祁彧，潍坊未来实验学校校长，中国教育科学研究院未来学校实验室指导专家。
330		@a本书阐述了PBL项目学习的理念、方法、所需环境，又给出了丰富的中小学教学案例做补充，帮助老师们理解项目式教学的意义，同时为其搭建好项目式教学的脚手架。
517	1	@a教学设计与案例@9jiao xue she ji yu an li
606	0	@a中小学@x教学法@x研究
690		@aG632.4@v5
701	0	@a祁彧@9qi yu@3UCS10002101546@4主编
801	2	@aCN@bOLCC @c20230210
801	0	@aCN@bahlib@c20230106
905		@a241250@dG632.4@e35

项目式学习：教学设计与案例/祁彧主编.-北京：中国人民大学出版社，2022

229页：图；24cm.-(未来学校丛书/王素主编)

ISBN 978-7-300-30591-2：CNY78.00

本书阐述了PBL项目学习的理念、方法、所需环境，又给出了丰富的中小学教学案例做补充，帮助老师们理解项目式教学的意义，同时为其搭建好项目式教学的脚手架。

●