书目信息 |
题名: |
学习与教学
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作者: | 梅耶 , 亚历山大 主编 ;皮连生 , 庞维国 , 梁平 译 | |
分册: | ||
出版信息: | 上海 华东师范大学出版社 2022 |
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页数: | 11,552页 | |
开本: | 26cm | |
丛书名: | ||
单 册: | ||
中图分类: | G42 , G442 | |
科图分类: | ||
主题词: | 学习理论(心理学) , 教学理论 | |
电子资源: | ||
ISBN: | 978-7-5760-1592-8 |
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330 | @a本书分为两个部分:学习和教学。学习部分讨论的是人们在阅读、写作、数学、科学、历史、第二语言和体育等各学科领域如何学习,以及人们如何习得进行批判性思维、学习、自我调节和动机激发所需的知识和过程。教学部分是关于有效教学方法的,涉及反馈、示例、提问、辅导、可视化、模拟、探究、讨论、协作、同伴示范以及适应性教学等多种方法。 | |
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学习与教学:理论研究与实践意蕴=Handbook of research on learning and instruction/(美)理查德·梅耶(Richard E. Mayer),(美)帕特里西娅·亚历山大(Patricia A. Alexander)主编/庞维国,梁平,皮连生等译.-上海:华东师范大学出版社,2022 |
11,552页;26cm |
上海市“立德树人”人文社科重点研究基地(心理学)项目成果 Routledge |
ISBN 978-7-5760-1592-8:CNY138.00 |
本书分为两个部分:学习和教学。学习部分讨论的是人们在阅读、写作、数学、科学、历史、第二语言和体育等各学科领域如何学习,以及人们如何习得进行批判性思维、学习、自我调节和动机激发所需的知识和过程。教学部分是关于有效教学方法的,涉及反馈、示例、提问、辅导、可视化、模拟、探究、讨论、协作、同伴示范以及适应性教学等多种方法。 |
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正题名:学习与教学
索取号:G442/126
 
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