书目信息 |
| 题名： |
数学课程论
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| 作者： | 马忠林 著 | |
| 分册： | ||
| 出版信息： | 桂林 广西教育出版社 1996.12 |
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| 页数： | 376页 | |
| 开本： | 20cm | |
| 丛书名： | 科学现代教育教育理论 | |
| 单 册： | ||
| 中图分类： | O1-0 ， G633.6 | |
| 科图分类： | ||
| 主题词： | 数学课程 , 教育--各级 | |
| 电子资源： | ||
| ISBN： | 7-5435-2531-3 | |
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| 数学课程论/马忠林著.-桂林：广西教育出版社，1996.12 |
| 376页；20cm.-(科学现代教育教育理论) |
| ISBN 7-5435-2531-3(平装)：20.00元 |
| 本书对数学课程历史发展进行回顾与探讨,从中了解到数学教育目的,教学内容,组织结构等的演变和发展规律,并从对东西方数学课程的历史传统和风格的比较中,总结出数学课程的共性和特点,看到了数学课程改革的方向,本书还用系统论的方法对数学课程进行了系统的分析。 |
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正题名：数学课程论
索取号：G633.6/155
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